La finalidad de la evaluación de diagnóstico aplicada a los candidatos a ingresar a ESDIE es la de desarrollar actividades de carácter técnico y pedagógico dirigidas a atender las áreas de oportunidad detectadas. De esta manera, se busca ayudar a los estudiantes a superar sus deficiencias y encausarlos hacia una formación integral.
Las principales aptitudes diagnosticadas y buscadas al ingreso son:
- Razonamiento verbal.
- Habilidad numérica.
- Razonamiento abstracto.
- Integración social.
- Liderazgo participativo.
- Gusto por la innovación.
- Gusto por la tecnología y el emprendimiento.
- Sentido humano.