La finalidad de la evaluación de diagnóstico aplicada a los candidatos a ingresar a ESDIE es la de desarrollar actividades de carácter técnico y pedagógico dirigidas a atender las áreas de oportunidad detectadas. De esta manera, se busca ayudar a los estudiantes a superar sus deficiencias y encausarlos hacia una formación integral.

Las principales aptitudes diagnosticadas y buscadas al ingreso son:

• Razonamiento verbal.
• Habilidad numérica.
• Razonamiento abstracto.
• Integración social.
• Liderazgo participativo.
• Gusto por la innovación.
• Gusto por la tecnología y el emprendimiento.
• Sentido humano.